はじめての講義 リハビリテーションのための臨床心理学【電子版】
- 出版社
- 南江堂
- 電子版ISBN
- 978-4-524-23096-9
- 電子版発売日
- 2024/09/16
- ページ数
- 270ページ
- 判型
- B5
- フォーマット
- PDF(パソコンへのダウンロード不可)
電子版販売価格:¥4,180 (本体¥3,800+税10%)
- 印刷版ISBN
- 978-4-524-24653-3
- 印刷版発行年月
- 2023/04
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概要
目次
第1章 リハビリテーションのための臨床心理学
A.なぜ臨床心理学を学ぶのか
B.臨床心理学とは何か
C.臨床心理学は“きく”ことから始まる-身体を“きく”ということ
第2章 心理アセスメントの方法と倫理
A.心理アセスメントの意義とその方法
B.心理アセスメントにおける倫理
第3章 心理検査
A.心理検査を実施する前に考慮すべきこと
B.各心理検査の特徴とその方法
C.心理検査を実施した後に考慮すべきこと
第4章 無意識の欲望を探る精神分析
A.なぜ精神分析を学ぶ必要があるのか
B.精神分析とは何か-無意識を探る理論
C.フロイトから離れていった精神分析家たちの理論
第5章 行動や認知の変容・制御を目指す-行動療法・認知行動療法
A.なぜ行動療法・認知行動療法を学ぶ必要があるのか
B.行動療法とは何か
C.認知行動療法とは何か
D.行動療法・認知行動療法の方法論
E.近年の行動療法・認知行動療法の動向
第6章 人間の実現傾向を重視する-クライエント中心療法
A.なぜクライエント中心療法を学ぶ必要があるのか
B.“自分自身”として生きることを促すクライエント中心療法
C.クライエント中心療法的アプローチを行ううえで知るべきこと
D.ロジャーズ以降のクライエント中心療法の展開
第7章 さまざまな心理療法的アプローチ-家族療法・森田療法・交流分析
A.家族療法
B.森田療法
C.交流分析
第8章 発達と心の問題-フロイト・エリクソン・ピアジェの理論
A.発達の各時期の特徴とそれを踏まえたアセスメント・治療の意義
B.フロイトの発達理論とエリクソンの心理社会的発達理論
C.発達障害に対する支援の方法と発達理論
第9章 認知機能のアセスメントと支援-記憶・注意・遂行機能
A.認知機能とは何か-記憶・注意・遂行機能
B.認知機能障害のアセスメント
C.認知機能障害に対する支援の方法
第10章 臨床心理学の成り立ちと今後の展望
A.学問の成立以前に人々はどのように心の病とかかわってきたのか
B.精神医学の誕生
C.臨床心理学の誕生とその発展
D.臨床心理学の今後の展望
索引