序に代えて
現段階で推奨できる唯一の実習指導法―クリニカル・クラークシップClinical Clerkship(CCS)・・・岩﨑テル子

第1章　基本編　クリニカル・クラークシップ(CCS)方式とは
①現場経験を重視した臨床教育(実習)がなぜ必要か・・・毛束忠由
②クリニカル・クラークシップ(CCS)方式とは・・・會田玉美
③アクティブ・ラーニング(AL)からクリニカル・クラークシップ(CCS)へつなげる・・・山田　孝
④作業療法士の養成とクリニカル・クラークシップ(CCS)・・・小林幸治

第2章　指導方法編　現場でぶれない軸を持って学生を育てる
①クリニカル・クラークシップ(CCS)方式による実習指導方法論・・・小林幸治
②新人指導者から使える現場教育(OJT)概論・・・會田玉美
③すぐ使える現場教育(OJT)のコツ・・・小林幸治
④クリニカル・クラークシップ(CCS)方式の実習指導効果を高めるための方法・・・小林幸治
⑤クリニカル・クラークシップ(CCS)方式臨床実習での統合と解釈のための方法論・・・小林幸治

第3章　領域編　作業療法の各領域でクリニカル・クラークシップ(CCS)方式を活用する
①精神科領域でのクリニカル・クラークシップ(CCS)方式実習の進め方・・・毛束忠由
②生活行為向上マネジメント(MTDLP)を用いたクリニカル・クラークシップ(CCS)方式実習の進め方・・・小林幸治
③地域作業療法でのクリニカル・クラークシップ(CCS)方式実習の進め方・・・石井晴美
④対象者の生活と人生を学ぶクリニカル・クラークシップ(CCS)方式実習の進め方・・・小林幸治

第4章　導入編　クリニカル・クラークシップ(CCS)方式の実習を始める
①臨床実習施設でのクリニカル・クラークシップ(CCS)導入方法・・・坂本安令
②学校におけるクリニカル・クラークシップ(CCS)導入方法・・・小林幸治

第5章　クリニカル・クラークシップ(CCS)方式実践編
1)ベテラン実習指導者のノウハウ―こうやって試行錯誤して現場経験型実習を作ってきた
①実習指導のコツ　身体領域実習 : 急性期・・・坂本安令
②実習指導のコツ　精神科領域実習・・・宇田英幸
③実習指導のコツ　老年期実習・・・渡邊基子・寺田　悟
2)クリニカル・クラークシップ(CCS)方式を活用した実際の指導例
④実習指導実践例　身体領域実習・・・小林幸治・小岩伸之
⑤実習指導実践例　精神科領域実習・・・石澤和絵
⑥実習指導実践例　老年期領域実習・・・寺田　悟・渡邊基子
⑦実習指導実践例　地域生活支援実習・・・平井奈緒子
⑧新人セラピスト指導にクリニカル・クラークシップ(CCS)方式を活用する・・・山倉敏之

第6章　学内教育編　教員の取り組み方
①実習効果を上げるための学内教育の方法・・・小林幸治
②臨床実習コーディネーターとしての教員の役割・・・小林幸治
③実習施設訪問の意味と活用の仕方・・・野村健太・小林幸治
④臨床実習成績判定は実習施設か学校か・・・小林幸治

第7章　作業療法臨床教育の質を向上させるために・・・市川和子

参考資料
資料1　クリニカル・クラークシップ(CCS)による実習指導実施状況チェックリスト
資料2　クリニカル・クラークシップチェックリスト(CCSチェックリスト)
資料3　技能項目の分析
資料4　臨床教育者(CE)による学生の実習経験状況評価
資料5　臨床教育者(CE)による学生の実習経験状況評価記入の仕方
資料6　臨床実習成績判定のための作業療法学科ルーブリック
資料7　臨床実習(評価・総合・地域)学内成績判定ガイドライン
資料8　教育的総合的学内実習成績判定方法

用語解説集

英略語と和訳