質的研究法ゼミナール 第2版【電子版】
- 出版社
- 医学書院
- 電子版ISBN
- 978-4-260-61867-0
- 電子版発売日
- 2016/06/06
- ページ数
- 288ページ
- 判型
- A5
- フォーマット
- PDF(パソコンへのダウンロード不可)
電子版販売価格:¥2,860 (本体¥2,600+税10%)
- 印刷版ISBN
- 978-4-260-01867-8
- 印刷版発行年月
- 2013/09
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- 3
- 対応OS
-
iOS最新の2世代前まで / Android最新の2世代前まで
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- 1
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※導入・利用方法の詳細はこちら
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概要
目次
(1)質的研究の定着状況
(2)研究法を学ぶ理由
(3)トレーニングの目的
(4)質的研究におけるよい結果とは
(5)グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた研究の流れ
SESSION 2 インタビュー法によるデータ収集
(1)質問項目の作成と改善
(2)協力者の選定
(3)前準備
(4)依頼の手順
(5)インタビュー環境を整える
(6)本番での作法
(7)リッチなデータを得るための方策
(8)インタビューが終わったら
(9)インタビュー法のトレーニング
SESSION 3 観察法によるデータ収集
(1)観察法によるデータ収集
(2)「観察法トレーニングゼミ」の概要
1.観察の難しさ体験
2.映像を使ったトレーニング
(3)フィールドでのデータ収集
1.フィールドへのエントリー
2.倫理的配慮
3.リサーチ・クエスチョンの選び方
4.データ収集への挑戦
5.学生の学び
SESSION 4 グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた分析の流れ
(1)データの読み込み
(2)データの切片化
(3)ラベルの抽出
(4)カテゴリーの抽出
(5)カテゴリーを現象毎に分類
(6)カテゴリー同士の関連づけ
(7)ストーリーライン
(8)カテゴリー関連統合図
(9)理論的サンプリングに基づくデータ収集
(10)セレクティブ・コーディング
SESSION 5 プロパティとディメンション
[講義]
(1)プロパティとディメンションとは何か
(2)プロパティとディメンションの抽出
(3)結果として示すべきもの
(4)プロパティとディメンションを増やす方法
[データの分析]
[学生の学び]
SESSION 6 ラベルの抽出
[講義]
(1)質的研究におけるコーディング
(2)データの読み込み
(3)データの切片化
(4)ラベル名をつける
[データの分析]
[学生の学び]
SESSION 7 カテゴリーの抽出
[講義]
(1)ラベルをカテゴリーにまとめる
(2)カテゴリーを明確にする
(3)コアカテゴリー,カテゴリー,サブカテゴリー
[データの分析]
[学生の学び]
SESSION 8 カテゴリー同士の関連づけ
[講義]
(1)パラダイムとカテゴリー関連図を使う理由
(2)パラダイム
(3)カテゴリー関連図
(4)カテゴリー関連統合図
(5)ストーリーライン
[データの分析]
[学生の学び]
SESSION 9 比較と理論的サンプリング
[講義]
(1)比較とは何か
(2)理論的サンプリング
(3)理論的飽和
[データの分析]
[学生の学び]
SESSION 10 インタビュー法を用いて収集したデータの分析
(1)データを読み込む
(2)ラベルの抽出
(3)カテゴリーの抽出
(4)カテゴリー同士の関連づけ
(5)比較
(6)理論的サンプリング
SESSION 11 観察法を用いて収集したデータの分析
(1)バイアスつきのラベル名
(2)カテゴリーの関係づけの難しさ
(3)分析例
索引
データ
SESSION 10の分析に用いたデータ
SESSION 11の分析に用いたデータ
SIDE NOTE
『質的研究法ゼミ』の概要
分析作業の工夫
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