Chapter 1　Zoomを使うためのTIPS

1．Zoomを用いたオンライン講義のコツと落とし穴〈磯部真倫〉
　　　1　はじめに
　　　2　Zoomの使い方（基礎編）
　　　3　e-learningとオンライン講義について
　　　4　Zoomを用いたオンライン講義のコツと落とし穴

2．もう一歩進んだZoomを便利に扱うためのTIPS〈今村清隆〉
　　　1　Zoom会議を始める前に
　　　2　本番を迎えるにあたり
　　　3　その他
　　　〔コラム〕リモートワーク

3．ハード面から考えるZoomの環境整備〈今井　賢〉
　　　1　インターネット／Zoomのしくみと通信速度
　　　2　通信速度を上げるための環境整備
　　　3　有線vs無線（Wi-Fi）
　　　4　動画カクカク問題に挑む！
　　　5　視聴環境の整備
　　　〔コラム〕備えあれば憂い無し

4．Zoom × ARS：Mentimeterを使用して〈田中淳一〉
　　　1　ARSとは
　　　2　Mentimeterの使用法
　　　3　実際の使用例（オンライン臨床実習において）
　　　4　注意点
　　　〔コラム〕オンライン医学教育とゲーミフィケーション

Chapter 2　クラウドサービスで医療情報を扱う際の注意点〈嶋田　元〉

　　　1　個人情報と要配慮個人情報と医療情報
　　　2　所属施設における個人情報保護と管理
　　　3　外部保存を受託する機関の選定基準
　　　4　医療情報をオンラインミーティング，Web会議等で利用する場合
　　　5　個人情報の匿名化
　　　6　どのクラウドサービスを選択するべきか
　　　7　漏えい，滅失または毀損した際の対策
　　　8　医療者がクラウドサービスを用いたオンライン講義をする際に気をつけること

Chapter 3　事例報告会

1．院内カンファレンスが禁止されたら？―Web会議システム導入の経験―〈鈴木研裕〉
　　　1　Microsoft Teamsの導入と課題
　　　2　Web会議への移行
　　　3　Web会議を円滑に行うための工夫
　　　4　レジデント教育への対応
　　　5　リクルート活動への応用
　　　〔コラム〕

2．産婦人科クリニックでのZoom活用事例報告〈三宅貴仁〉
　　　1　実践報告
　　　2　オンライン化のメリット
　　　3　オンライン化のデメリット
　　　4　ファシリテーターの重要性
　　　5　現在の導入状況

3．オンラインファミリークラスの実現―コロナ時代を生き抜け‼　開業助産師の手探りの記録―〈安田可奈子〉
　　　1　オンラインクラス挑戦の契機
　　　2　スタートに向けての準備：不安払拭
　　　3　筆者が体験したオンラインでの失敗と対処法
　　　4　オンラインクラスのPR
　　　5　申し込みから参加までの流れ
　　　6　当日の参加しやすい雰囲気づくり：参加者のハードルを低くし，プライバシーを守る
　　　7　オンラインクラスにおけるニーズの把握
　　　8　配信内容と構成の工夫：伝えたいことの70％を目標に
　　　9　オンラインクラスの評価と今後の課題
　　　〔コラム〕

4．手作りのオンライン研究会〈松本　貴〉
　　　1　実践報告
　　　2　実践の結果，得た成果・課題
　　　3　オンラインで行う長所と短所
　　　4　今後の展開
　　　〔コラム〕オンライン研究会後の余白時間の有用性

5．Online Surgical Video Discussion（OSVD）〈堀澤　信・山本さやか〉
　　　1　OSVDとはどんなものか？
　　　2　OSVD誕生の背景
　　　3　OSVDの実際
　　　〔コラム〕チャットでの議論と，音声での議論，どちらがいい？
　　　4　アンケートからみたOSVD
　　　5　OSVDの展望と課題
　　　〔コラム〕配信者の苦労と継続できている理由
　　　〔付録〕YouTubeライブによる動画配信の方法

6．オンライン読書会―学習コミュニティを作るために―〈井上和興〉
　　　1　実践までの流れ
　　　2　実践の実際
　　　3　対話して生まれたもの
　　　4　オンラインのメリット・デメリット
　　　〔コラム〕みる
　　　5　実践ポイント
　　　〔コラム〕言霊と笑い

7．オンライン傾聴サービスの立ち上げ経験―「感染症と闘う医療介護従事者の話を聴く会」―〈井口真紀子〉
　　　1　実践の概要
　　　2　導入によるメリット・デメリット
　　　3　導入後に得た気付き
　　　4　今後の取組み
　　　〔コラム〕「文系」のススメ

8．Social Network Service（SNS）を活用した医学生に対する外科教育〈山根裕介〉
　　　1　本項のねらい
　　　2　導入の経緯
　　　3　実践の実際
　　　〔コラム〕YouTubeと手術学習配信の親和性
　　　4　導入時のポイント
　　　5　導入によるメリット・デメリット

9．Zoomを用いた遠隔腹腔鏡実技トレーニング〈堀澤　信〉
　　　1　開けなくなった腹腔鏡セミナー
　　　2　キャプチャーボードでオンライン指導が可能になる
　　　3　オンライン腹腔鏡実技セミナーの実際
　　　〔コラム〕キャプチャーボードの選び方〈今井　賢〉

10．Googleアプリを利用したPaper／Tutor Less PBLの開発と導入〈黄　世捷〉
　　　1　PBLの課題とePBLの目的
　　　2　ePBL導入のためのICT技術と方法
　　　3　ePBL実施における課題

11．Googleアプリ活用した“身につく”指導医講習会〈黄　世捷〉
　　　1　指導医講習会の変遷．紙からPowerPoint，そしてGoogle Slidesへ
　　　2　Google Sitesを用いた一覧性の高いポータルサイト
　　　〔コラム〕Bring Your Own Device：BYOD

12．臨床推論スキルを鍛えるには？―学習者共同学習を活用した持続可能なオンライン臨床実習―〈鋪野紀好〉
　　　1　COVID-19のパンデミックによる臨床実習の変遷
　　　2　オンライン臨床実習の導入へ
　　　3　オンライン臨床実習の「型」
　　　4　オンライン臨床実習の実践例
　　　5　オンライン臨床実習のメリットとデメリット
　　　〔コラム〕医療者教育学修士の経験@米マサチューセッツ総合病院

13．オンライン外科勉強会のすすめ〈今村清隆〉
　　　1　Web based learningとは？
　　　2　当院での導入に至った動機
　　　3　オンライン勉強会の実際
　　　4　オンライン勉強会の結果
　　　5　今後の計画

14．魅力的な動画を編集するための基礎―学会発表からYouTubeアップロードまで―〈羽田智則〉
　　　1　動画作成法
　　　〔コラム〕私がYouTubeに動画をアップした理由
　　　〔コラム〕スマートパッケージ
　　　2　学会発表動画とYouTube動画の違い
　　　3　YouTubeアップロードの方法と諸注意
　　　〔コラム〕財産を守る
　　　〔コラム〕YouTube，10年の進化
　　　〔コラム〕手術動画保存のTips

番外編　オンラインの飲み会のTIPS〈磯部真倫〉

索引