はじめに
1・2年生
1 医学部を知る
医学部に入ってまず知っておくこと
医学部のカリキュラム、じつはまだまだ進化中
Beyond詰め込み式授業
【column】遠隔教育の可能性
Early exposureを最大限生かす方法
大学の勉強だけでホントにOK？
医学部に入ったことを後悔しそうになったら
【column】北風と太陽
もし留年してしまったら…
2 医師の仕事を知る
「患者さんを診る」だけじゃない
教育と臨床のバランス
「研究」も大切で、おもしろい！
行政、そして公衆衛生って？
【column】公衆衛生学を身につけ「木を見て森も見る」医師に
医療経済学って？
MBA、経営学って？
医師は日々是学習!？
結局、どんな医師を目指せばいいの？
3 医師と教養
「教養」はなぜ大事？
趣味はキャパを広げる
部活、アルバイトで「対人力」を鍛える
人付き合いも技術
【column】グループ学習は高め合いか、足の引っ張り合いか
他職種の理解がリーダシップを育む
【column】エラーの「許容力」と「察知力」
ユーモアと折れない心
職場は病院、だからビジネスマナーは不問？
診療もサービス業？愛想は必要？
3・4年生
4 ハイブリッド思考で基礎医学の学習効率を高める
基礎医学と臨床をリンクさせる
病態生理は絶対役に立つ
お得な英語の学び方
【column】医学を母国語で学べるということ
イノベーションは身近なところから
5 臨床医学をテスト勉強で終わらせない〜国試対策をうまく使う!
体験＝知識×1,000
診断学導入〜まずは「キケン」なものと「コモン」なもの
【column】鑑別＝テイスティング？
PBLを使いこなす！
国試対策でそのまま診断力も磨くには？
疾患のタテとヨコ：「病気→症状」→「症状→病気」
教科書や論文ってなんで大事？
5・6年生
6 臨床実習の効果を最大化する
臨床実習を最大に活かす方法
実習の予習は必要？
【column】診断さえつけば治療は教科書どおりでOK？
救急実習の落とし穴
【column】海外で実習、それってハードル高い？
1に病歴、2に病歴（フィジカルはその後で…）
プレゼンで医者の力がわかる？！
実習から研修まで、ブランクの埋め方
7 研修を自分でつくりあげる
アンマッチは怖くない
研修病院の面接であなたは何をみられている？〜面接官からのアドバイス
研修環境は選ぶものではなく、つくるもの
研修先を選ぶにあたって、専門医はどこまで意識する？
臨床留学と「文化的土台づくり」の大切さ
【column】日本では学べないこと
＋α
ロールモデルを見つける
「もっと学びたくて学びたくて震える」ときにオススメの図書リスト