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子どもの心を診る医師のための発達検査・心理検査入門 改訂2版【電子版】

橋本 浩 (著)

向日回生病院内科

出版社
中外医学社
電子版ISBN
 
電子版発売日
2021/06/08
ページ数
223ページ
 判型
A5判
フォーマット
PDF(パソコンへのダウンロード不可)

電子版販売価格:¥3,080 (本体¥2,800+税10%)

印刷版ISBN
978-4-498-14547-4
印刷版発行年月
2021/06
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概要

大好評! 医師のための発達検査・心理検査の入門書が4年ぶりにリニューアル.神経発達障害の診療にあたっては,客観的なアセスメントツールとしての発達検査・心理検査に対する知識が必要になります.医師にとって親しみが薄く必ずしも理解が容易ではないこれらの内容を,小児科医,総合診療医として発達障害児などの診療に長年携わってきた著者が簡潔明瞭に解説します.一部検査の概要,具体的な内容を追記するなどした改訂版.

目次

Chapter 1 概説
 [1]臨床心理検査・神経心理検査とは何か
 [2]臨床心理検査・神経心理検査を活用するための基本作法
 [3]検査の実施に際しての注意事項

Chapter 2 各検査の概要
 [1]発達および知能検査の概要
   (1)津守式乳幼児発達診断法
   (2)遠城寺式乳幼児分析的発達検査法
   (3)DAMグッドイナフ人物画知能検査
   (4)新版K式発達検査
   (5)田中ビネー知能検査Ⅴ
   (6)ベイリー発達検査(日本版ベイリーⅢ乳幼児発達検査)
   (7)WISC-Ⅳ(児童版ウェクスラー式知能検査第4版)
   (8)日本版ミラー幼児発達スクリーニング検査
   (9)フロスティッグ視知覚発達検査(視覚認知発達テスト)
   (10)コース立体組み合わせテスト
   (11)その他
 [2]人格検査の概要
   (1)バウムテスト
   (2)描画テスト(HTPP法)
   (3)統合型描画テスト(S-HTP法)
   (4)ロールシャッハ法
   (5)P-Fスタディ(PFスタディ)
   (6)精研式文章完成テスト(SCT)
   (7)その他の検査
 [3]認知機能検査とそのほかの心理検査
   (1)音読検査
   (2)標準読み書きスクリーニング検査(STRAW-R)
   (3)日本版KABC-Ⅱ
   (4)日本語版M-CHAT(エムチャット)
   (5)日本語版SDQ(子どもの強さと困難さアンケート)
   (6)小児自閉症評定尺度(CARS)
   (7)日本語版KINDL?
   (8)DN-CAS認知評価システム
   (9)ベントン視覚記銘検査
   (10)TK式幼児用診断的親子関係テスト
   (11)TK式診断的新親子関係テスト
   (12)AQ日本語版・児童版(Autism-Spectrum Quotient Children’s Version)
   (13)CAS不安測定検査
   (14)ベンダー・ゲシュタルト検査(ベンダー視覚・運動ゲシュタルト検査)
   (15)PARS-TR(パース-ティーアール)
   (16)その他の検査
   [Reference]非眼科医にもできる発達を考慮した視力異常スクリーニング法

Chapter 3 主要な検査の実際と活用のための基礎知識
 [1]発達および知能検査
   (1)遠城寺式乳幼児分析的発達検査法
   (2)DAMグッドイナフ人物画知能検査
   (3)新版K式発達検査
   (4)田中ビネー知能検査Ⅴ
   (5)WISC-Ⅳ(児童版ウェクスラー式知能検査第4版)
   (6)フロスティッグ視知覚発達検査(視覚認知発達テスト)
 [2]人格検査
   (1)バウムテスト
   (2)描画テスト(HTPP法)
   (3)統合型描画テスト(S-HTP法)
   (4)ロールシャッハ法
   (5)P-Fスタディ(PFスタディ)
 [3]認知機能検査とそのほかの心理検査
   (1)音読検査
   (2)KABC-Ⅱ
   (3)日本語版M-CHAT
   (4)日本語版SDQ(子どもの強さと困難さアンケート)
   (5)小児自閉症評定尺度(CARS)
   (6)DN-CAS認知評価システム
   (7)ベントン視覚記銘検査
   (8)TK式幼児用診断的親子関係テストとTK式診断的新親子関係テスト
   (9)AQ日本語版・児童版(Autism-Spectrum Quotient Children’s Version)
   (10)CAS不安測定検査
   (11)ベンダー・ゲシュタルト検査(BG検査:ベンダー視覚・運動ゲシュタルト検査)

Chapter 4 心理検査活用に際しての考え方
 [1]はじめに
 [2]医師のための心理検査の基本原則
 [3]臨床心理検査バッテリーを考えるための基本
 [4]検査結果のフィードバックの考え方とその方法
 [5]子ども支援ツールとしての心理検査
 [6]心理検査を行う心理職のために

【参考文献】
【索引】