はじめに
著者紹介

第Ⅰ章　POSとSOAP～その基本的考え方
1　物事を「プロブレムごとに」考える
　a　POSとは考え方である
　b　プロブレムとは何か
　c　プロブレムネームは「タイトル」
　d　プロブレムは職種ごとに異なるもの
　e　複雑なプロブレムは細分化する
　f　プロブレムには広さがある
2　POSの本質をつかみとろう
　a　POSはもともとは医師のためのシステム
　b　医師にとってのPOSとは
　c　他職種が応用するために
3　クラスタリング
　a　クラスタリングとは何か
　b　クラスタリングと分類は全く違う
　c　情報を入手するたびにアセスメントを更新する
4　SOAPで考える
　a　SOAP分析とは
　b　SOAPの実際
　c　過不足のない情報を取り上げる
　d　情報収集のためのガイドともなる
　e　聞いてみて，もし違っていたら軌道修正する
5　オーディットが大切
　　　Review解答

第Ⅱ章　SOAP遊びのやり方とコツ
A　SOAP遊びをやってみよう！
1　日常の出来事をSOAPで書いてみる
　a　とにかくやってみよう
　b　自由な題材で書いてみよう
　c　まずは最低200個作ってみよう
2　SOAP遊びでやってはいけないこと
　a　実現不可能なプランを立てない
　b　後ろ向きのプランを立てない
　c　実際の症例を想定したSOAPを作らない
3　実際の練習のしかた
　a　タイトルは必ず後からつける
　b　タイトルのつけ方
4　タイトルのパターン
　a　アセスメントとタイトルが全く同じ－パターン1
　b　アセスメントにSかOの情報が加わっている－パターン2
　c　アセスメントにプランが加わっている－パターン3
　d　アセスメントにSかOの情報とプランが両方加わっている－パターン4
5　S，O，A，Pには，それぞれどんな内容がくればよいのか
　a　「SとO」と「AとP」
　b　SとOの区別
　c　バランスのよいSとOとは
6　S，O，A，Pの具体的な配置のしかた
7　SOAP遊びの神髄は入れ換えにあり
　a　入れ換えができないと練習にならない
　b　なぜ入れ換えがSOAP遊びの神髄なのか
　c　ただ入れ換えればよいというわけではない
8　入れ換えの実例で学ぼう
　a　OとAを入れ換えるパターン
　b　SとOを入れ換えるパターン

B　SOAPのチェック
1　SOAPを書いたら必ずチェックしよう
2　どこをチェックすればよいのか
　a　情報の過不足をチェックする
　b　アセスメントとタイトルは一致する
　c　タイトル（またはアセスメント）がプランで解決する
　d　他のプランでも成り立ってしまわないかチェックする
3　少しでも違っていたらダメなのか
　a　まずはチェック項目をすべてチェックしてみよう
　b　今の自分が思いつく限りの精一杯を目指せ

C　SOAP遊びをモノにするコツ
1　考え方のコツ
　a　アセスメントの更新
　b　頭の中をリセットせよ！
　c　SOAPの中で完結する
　d　情報のバランス
　e　考える習慣
2　指導者としての留意点
　a　自己流のSOAPを長年書いている人はなかなか考え方を直せない
　b　まずは自分がSOAP遊びをしっかりと練習する
　c　絶対的な正解があるわけではない
　d　固定観念に縛られず頭を柔らかくする
　e　「自分で考えてごらん」は逆効果のことも多い

第Ⅲ章　SOAP添削指導の実例
1　添削指導1
2　添削指導2
3　添削指導3
4　添削指導4
5　添削指導5
6　添削指導6
7　添削指導7
8　添削指導8
9　添削指導9
10　添削指導10

第Ⅳ章　SOAP遊び研修実録～看護師編
1　Aグループの発表
2　Bグループの発表
3　Cグループの発表
4　Dグループの発表
5　Eグループの発表
6　Fグループの発表

第Ⅴ章　SOAP遊び～体験者からの「ふりかえり」

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