第1部　これからの乳幼児健診に必要な知識・技能
　I．これからの乳幼児健診
　　１　母子保健施策の理念と「健やか親子21｣
　　２　子育て支援の中心的役割
　　３　乳幼児健診の質の向上とチームアプローチ
　　４　施行者からみたこれからの乳幼児健診
　　５　受ける側からみたこれからの乳幼児健診
　　６　低経済成長時代の乳幼児健診
　　７　公的乳幼児健診の意義の自覚
　　８　子どもはどのようにして育つか：子どもの発育に必要なふれあいと関係性
　　９　「健やか親子21（第2次）」における重点課題
　　10　乳幼児健康診査における今後の変更点
　　11　改訂版身体診察マニュアル
　II．子どもの発育を理解するために必要な理論
　　１　心理社会的発達理論（エリクソンの説）
　　２　情緒の発達（ブリッジスの説）
　　３　マズローの欲求５段階説
　III．健康指向の健診の実際
　　１　身体発育の解釈
　　２　発達の解釈
　　３　境界児の解釈
　　４　機能訓練，療育の考え方の再考
　　５　生活のリズム
　IV．要支援家庭の早期発見と対応
　　１　要支援家庭とは
　　２　不適切養育（虐待）の早期発見と対応
　V．育児支援の実際
　　１　育児支援とは
　　２　育児支援効率化のための階層化
　　３　支援に必要なコミュニケーション技法と態度
　　４　育児相談
　　５　育児不安への対応
　　６　発達に問題がある児の家族への対応
　　７　新生児訪問と「こんにちは赤ちゃん」事業による家庭訪問
　　８　医療・福祉，NPOとの連携
　VI．心の健康のチェックと対応
　　１　乳幼児の発達過程
　　２　乳幼児の心の発達の概要
　　３　乳幼児の心の発達チェックと対応
　　４　対　応
　　５　心の発達と社会性・耐性の発達の評価

第2部　乳幼児健診に必要な医学的知識
　I．配偶子病（染色体異常)
　II．遺伝病
　III．胎児に影響を及ぼす因子
　　１　感染症
　　２　薬物および化学物質
　　３　母親の疾病と栄養障害
　　４　放射線
　　５　重症妊娠高血圧症候群
　　６　喫煙，アルコール
　　７　臍帯，胎盤の異常
　IV．低酸素性虚血性脳症
　V．低出生体重児と子宮内発育遅滞
　VI．アプガースコアとその意味
　VII．脳障害のときにみられやすい新生児期の症状
　VIII．無症状性神経学的異常の診断
　　１　在胎週数の評価
　　２　新生児の行動および反応による評価
　　３　泣き声
　　４　哺乳力
　　５　微細発作
　IX．新生児期における神経学的異常と予後
　　１　脳障害の可能性のある因子あるいはハイリスク因子
　　２　脳障害のときにみられやすい症候および症状
　　３　神経学的異常所見
　　４　脳性麻痺と新生児期の頭部エコー所見

第3部　乳幼児健診に必要な発達神経学的知識
　I．神経の発達
　　１　脳の構造のあらまし
　　２　神経の発達
　　３　脳の発達，その可塑性と敏感期
　　４　発達における神経細胞・シナプスの過剰産生，消失とその意義
　　５　子どもの発達に影響を与える因子
　II．姿勢の発達
　　１　腹臥位
　　２　這い這い
　　３　仰臥位
　　４　座　位
　　５　水平抱き
　　６　立　位
　III．反射の発達
　　１　脊髄反射
　　　1）把握反射
　　　2）magnet reaction
　　　3）逃避反射
　　　4）交差性伸展反射
　　　5）踏み直り反射
　　　6）歩行反射
　　２　脊髄・橋レベルの反射
　　　1）Moro反射
　　　2）対称性および非対称性緊張性頸反射
　　　3）緊張性迷路反射
　　３　その他の原始反射
　　　1）乳探索反射
　　　2）吸引反射
　　４　中脳レベルの反射
　　　1）頸の立ち直り反射
　　　2）視性立ち直り反射
　　　3）迷路性立ち直り反射
　　　4）頭への身体の立ち直り反射
　　　5）身体の立ち直り反射
　　　6）Landau反射
　　　7）パラシュート反射
　　５　皮質レベルの反応
　　　1）傾斜反応
　　　2）四つ這い平衡反応
　　　3）座位の平衡反応
　　　4）ホッピング反応
　IV．神経の発達と行動発達
　　１　行動発達
　　２　乳幼児の心の発達

第4部　神経学的発達チェック法
　I．基本事項
　　１　乳幼児健診の目的と意義
　　２　正常発達の評価
　　３　乳幼児健診におけるkey ageの条件とその設定
　　４　乳幼児健診におけるローリスク児とハイリスク児にみられやすい疾患
　　５　各月齢別チェックリストの作成
　　６　母子手帳の利用の仕方
　II．各月齢別のチェックポイント
　　１　1か月児のチェックポイント
　　２　2か月児のチェックポイント
　　３　3～4か月児のチェックポイント
　　４　5か月児のチェックポイント
　　５　6～7か月児のチェックポイント
　　６　8か月児のチェックポイント
　　７　9～10か月児のチェックポイント
　　８　11か月児のチェックポイント
　　９　12か月児のチェックポイント
　　10　1歳3か月児のチェックポイント
　　11　1歳6か月児のチェックポイント
　　12　3歳児のチェックポイント
　　13　就学児のチェックポイント
　III．正常発達の個人差と種々のパターン
　　１　正常発達の個人差
　　２　個人差の診断
　　３　正常な個人差と境界児との相違
　　４　発達における個人差の幅
　　５　発達の個人差のいろいろ

第5部　発達の遅れの原因と診断
　I．乳児期における脳障害の早期診断
　　１　脳障害児の概念とその臨床症状
　　２　脳性麻痺的脳障害児と知的障害的脳障害児
　　３　脳性麻痺的脳障害児の診断（ZKS)
　　４　知的障害的脳障害児の早期診断
　　５　重症心身障害児の早期診断
　II．脳性麻痺（CP）の診断
　　１　姿勢の異常
　　２　反射の異常
　　３　筋トーヌスの異常
　　４　Vojta法
　　５　CP診断の時期
　III．知的障害の診断
　　１　周囲に対する関心が鈍い
　　２　手を伸ばして物をつかまない
　　３　運動発達の遅れと反射の成熟の遅れ
　　４　幼児期
　IV．フロッピーインファントの診断
　　１　筋トーヌスの診かた
　　２　症　例
　　３　フロッピーインファントの特徴
　　４　フロッピーインファントの原因と分類
　V．言葉の遅れ
　　１　言葉の獲得
　　２　言葉の遅れの原因
　　３　言葉の遅れの鑑別
　　４　言葉の遅れへの対応
　VI．発達障害の診かた
　　１　発達障害とは何を指すのか？
　　２　自閉スペクトラム症の診かた
　　３　注意欠如・多動症（ADHD）の診かた
　　４　限局性学習障害の診かた
　VII．視力障害，聴力障害の診かた
　　１　視覚スクリーニング
　　　　Column：フォトスクリーナーの登場
　　２　難聴のスクリーニング
　　　　Column：新生児聴覚検査の導入とあゆみ

第6部　5歳児健診の実際
　I．5歳児健診の実際
　　１　5歳児の診察
　　２　インタビューについて
　　３　5歳児健診の実施体制
　　４　5歳児発達相談
　　５　ちょっと気になる子へのアドバイス
　II．5歳児健診から学校保健への橋渡し
　　１　事後相談体制
　　２　学校保健における発達障害
　III．就学時健康診断マニュアル
　　１　就学時健康診断マニュアル（平成29年度改訂）について
　IV．神経学的微徴候の診かた
　　１　神経学的微徴候の検査法
　　２　随意運動発達検査

第7部　事後措置
　I．乳幼児健診のシステム
　　１　健診の時期
　　２　一次健診の流れ
　　３　健診の判定結果
　II．事後措置
　　１　フォローアップの大切さ
　　２　事後措置の流れ

索　引