子どもと家族を中心とする看護を基本理念とし，子どもの権利を尊重した看護実践能力を身につけるための教科書．豊富な図表を用い，根拠に基づいた小児看護の基礎知識をわかりやすく解説．今改訂では，小児看護や小児医療の概要，成長・発達の基礎知識などの「小児看護学概論」と，「小児看護技術」を1冊にまとめ再構成．

数多くの質的研究を行い、論文指導の経験も豊富な著者の目の前で大学院生が落ちた、著者自身もろともに落ちた、質的研究における“ピットフォール（落とし穴）”の数々を読み物風に紹介。質的研究を始める人がそうした陥穽に陥らないために、すでに行き詰まりを感じている人がそこから抜け出すために、実践的にアドバイス！ 著者の経験に基づいた、心に沁み入るアドバイスで、前向きに研究に取り組むエネルギーもup!

すべての悩める実践家に。待望の入門書

看護、教育、福祉などの対人関係専門職にとって、実践・学び・研究はどのように位置づけられるのか。現場の知を探求していくために必要な考え方を、省察的実践や成人学習理論の成書を多数翻訳してきた第一人者がわかりやすく解説。実践に悩む人はもちろん、教育・研修担当者、大学院進学に興味のある方へもおすすめ。学び続けるあなたを応援する1冊。

13の事例を通して，国試頻出の重要な疾患について病態・術式から術前・術後、退院時の看護まで具体的に学ぶことができると好評の周手術期看護のテキストの改訂第4版．事例患者の情報を整理した情報関連図や，術後の一般的経過と看護をまとめた表で，視覚的にも理解しやすく編集．今版では，新たに「急性期看護における臨床判断とは」，「内視鏡治療・鏡視下手術の術前・術後の看護」等の項目を新設した．

「私の行った看護は、患者にとってどんな意味があったのか…」
自分ひとりでは難しい「看護の言語化」を支援し、次の実践につなげる！
看護リフレクションで重要なのは、振り返りから得た気づきや学びを次の実践につなぐことです。そして、自身の行った「看護」が患者にもたらした効果や意味は、支援者の力を借りることでより明確になります。

本書では「経験から学ぶ」というリフレクションの基本的な考え方から、支援のあり方と理論、研修・OJT・面談等での具体的な対話事例、支援者の育成・成長までをわかりやすく紹介します。
≪本書は第1版第1刷の電子版です≫

日本の看護界に危機理論を紹介した一人で，またフィンクの危機モデルの研究家の第一人者である著者が，看護学生や臨床の看護師のために危機理論，危機の考え方，とらえ方，危機モデルについて解説，書き下ろしたわかりやすくやさしいテキスト．危機理論を学び，その傾向を知り，患者をみる，といったプロセスのなかで，危機理論とは何かを概説，喪失と危機，医療の現場での危機状況，危機モデルと危機看護介入を解説した改訂版．

高度化、また地域へ移行が進む医療現場では、看護師の臨床判断能力の向上が求められています。本書は、タナーが開発した臨床判断モデルをもとに、学習者が実践的な思考を獲得する方略をわかりやすくご紹介します。学習者中心の考え方や、生涯学習を続けるためのかかわりなど、教育学の最新の知見とともに、基礎教育から新人、エキスパートへと、看護師の熟達を橋渡しする1冊です。

からだの構造と機能を豊富なイラストで絵解き、病態生理も平易に解説

「人体の構造と機能」として医療系学生が学ばねばならない内容を網羅。カラー化でさらに分かりやすくなった豊富なイラストと文章により、楽しみながら複雑な人体のしくみを学ぶことができる。器官系統別に正常な解剖・生理学を解説しながら、正常な機能が障害されておこる代表的疾患についても言及。各臓器におこる病気の成り立ちも理解できるように工夫されている。章末のコラムは、最近のトピックスを楽しく学ぶことができる。

臨床判断を学ぶ最初の1冊に最適な、看護学生のための入門書。
目の前の患者さんからそのときの状況を読み取り、最適な看護を行うための「看護師の考えかた」が身につきます。
22事例・60場面の豊富な事例は、考えるための枠組みである「コンセプト」を用いて解説。
他の事例に応用できる視点が身につき、臨床で役立つ学びが得られます。

＜こんな場面で使えます！＞
★臨床判断について基礎から学びたいとき
　臨床判断とは何か、わかりやすい言葉でくわしく理解できます

★基礎看護学実習への準備
　基本的な事例から、ナースが行う臨床判断の流れを把握できます

★各看護学領域別実習への準備
　実習に近い状況の事例に取り組み、考えかたや先輩の看護を学べます

★統合看護実習・新人ナースへの準備
　自身が経験したことのない事例にも挑戦。学びの活用場面を考えましょう

「できる看護師はどう考えて，どう行動しているのか？」をとことん見える化しました！本書のフレームどおりに実践するだけで，できる看護師の頭（臨床判断能力や対応力）と心が身につきます．若手看護師，看護学生におすすめ！ 〔付録の特典PDF（教育理論の追加解説）は看護教育にもご活用ください〕

日常の臨床場面で“もやもや”することはありませんか？　その気づきこそが、子ども・家族を守る倫理的看護実践につながります。
日常的な臨床場面での倫理的看護実践に焦点を当て、ケアの場面で疑問や葛藤を感じたときや、何気なく行っているケアを振り返る際に、思考を整理し、考え、行動することにつながる“気づき”の機会となるようにテーマと事例を精選。小児看護に携わる看護師はもちろん、普段は子どもにかかわることの少ない看護師が子どもや家族のケアに疑問を感じたとき、また、教員や看護学生にも十分活用できます。

【課題解決に活きる概念化スキルが身につく！】抽象的で実践に活かすのが難しい概念化スキルを、密接な関係のあるフレームワーク・思考法を併用しながら解説。より効果的に活用する方法を、組織管理場面や教育・指導場面など具体的な事例を通してわかりやすく紹介する。

ICUや救急外来における看護を解説したテキストの改訂第4版．主要な急性症状・緊急度の高い疾患について、11の事例を通して，患者の受け入れ時の看護、ICU移送までの看護、ICUにおける看護を，実際の診療の流れに沿って解説．今版では、ICUや救急外来における生命の危機状態にある患者の看護をクリティカルケアとしてとらえ直して再編．アセスメントや臨床判断の解説がさらに充実した．

なぜ、教育者は学習者が発達障害かもしれない、と感じるのか。教育者のあり方を問う

18歳人口の減少、医療の多忙化など、医療者教育は新たな展開を迎えています。社会においても、発達障害への関心が高まる中、これまでの方法が通じなくなったとき、つい、学習者が発達障害かもしれない、と感じるようです。本書では、発達障害への理解を深めるとともに、よりよい支援を実現するための考え方、あり方をお伝えします。教育者、医療従事者、職場の管理者必携の一冊です。

学習者は、問うて伸ばす！　そして応えて伸ばす！

学習者との関係づくりに悩まれている方へ。「発問」と「応答」のスキル満載の実践レシピが、あなたのお悩みに即対応します！　学習者は、問うて伸ばす！　そして、応えて伸ばす！　明日の授業で、すぐに使える、フレーズ＆テクニック集付き。

１章：データベース，看護理論，そして看護診断へ
２章：看護診断を導く「データベース」のアセスメントのためのヒント
３章：間違えやすい診断名の鑑別診断
付録：ＮＡＮＤＡ‐Ｉの領域に沿った看護記録用紙の実際例

看護学生の臨地実習指導と支援のための教員・指導者必携ガイドブック、待望の改訂版

患者との出会いとふれあいが初学者を現場ではたらく看護師に変貌させていく。学習者が「その場に立ちどまって」考えられるような活き活きとした学びを導くために、睡眠不足になりがちの学生たちを指導者が萎縮させずに支えられるように、教員は何を考え学びをしかけ、指導者は何を望み学生を受け入れるのが効果的か。熟練の編者のもと中堅若手の3世代の教える人が結集した好評書、第5次指定規則改正に対応した待望の第2版に。

「ヘルスアセスメント」は看護過程の要であり、個々に合った看護ケアに欠かせない。人体の構造・機能といった基礎的知識や診査手順・方法を、図表や写真を多数用いて根拠をもって解説。フィジカルアセスメントの実演動画を新たにWeb掲載とし、再生・視聴が容易に。心理社会的側面のアセスメントについても、必要な中範囲理論を含めてわかりやすく解説し、看護実践能力を高める一冊。

発達障害の特性がみられる看護学生や看護スタッフの学修や臨床実務における困難さへの支援を解説する実践的テキスト。
基礎知識に加え，学校や病院などの現場において，場面ごとに課題につながる障害の特性と関連要因を丁寧にひもとき，どう支援すべきが具体的に理解できる。また発達障害に併存しやすい二次障害の予防やその対応などについても解説し，合理的配慮に基づく支援と評価の手がかりとなる手順やマニュアル類も充実している。

１人称のナラティヴでときあかす看護倫理の新しいテキスト．現代の医療問題を照らす6つのケースをとおして，登場人物の声に耳をかたむける．何を感じ，どう対処するか―物語を通じて生じる読者の心の動きは，臨床看護師として本当に必要な倫理的感性を磨くきっかけとなる．看護倫理の教材に．また日常業務のなか悩む看護師がひもとく本として．