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整形外科外来に最高の武器を！漢方薬で医師も患者も楽になります。

整形外科外来や、手術を必要としない時期、補う漢方薬で患者さんをサポートしよう。

攻めの漢方を学ぶ「フローチャート整形外科漢方薬」とあわせて読めば完ペキです！

痛みが取りきれない、ほかの場所が痛くなったなどの患者さんの悩みに

どこまでも寄り添う医師にオススメします！

デモラリゼーション

デモラリゼーション（意気消沈）はうつ病とは異なる。この概念はICD-11にも収載され,理解しておくことで日々の臨床に必ず役立つだろう。

足部・足関節理学療法マネジメント

『関節理学療法マネジメントシリーズ』（全５冊）のうちの「足部・足関節」の巻。
本書では足部・足関節における機能障害として，足関節底背屈可動性の障害，足関節底屈機構（heel cord）の障害，足関節安定性の障害，足部アーチの障害，足趾機能の障害を取り上げ，評価法や評価結果の解釈の仕方，理学療法アプローチについてエビデンスを交えながら詳細に解説。また，それぞれの障害についてケーススタディも掲載している。
機能障害を的確に見つめ理解することで，限られた期間でも効果的で計画的なリハビリテーションを実施する「理学療法マネジメント能力」を身に付けられる１冊となっている。

臨床の疑問に答える静脈麻酔Q&A99

TIVAの適応と禁忌は？術中覚醒の防止策は？高齢者のTIVAの注意点は？薬物動態モデルはすべての患者に使える？など，臨床の疑問にやさしく答える！静脈麻酔の入門に最適！

どもる体

しゃべれるほうが、変。何かしゃべろうとすると最初の言葉を繰り返してしまう（＝「連発」という名のバグ）。それを避けようとすると言葉自体が出なくなる（＝「難発」という名のフリーズ）。吃音とは、言葉が肉体に拒否されている状態です。しかし、なぜ歌っているときにはどもらないのか？　なぜ独り言だとどもらないのか？　従来の医学的・心理的アプローチとはまったく違う視点から、徹底した観察とインタビューで吃音という「謎」に迫った画期的身体論！

運動生理学　改訂第2版

健康づくりのための身体活動・運動ガイド2023に合わせ改訂！健康の維持・増進に必要な運動と食事の関係をわかりやすく解説．管理栄養士やスポーツ関連の専門職として，運動・栄養指導を行う際に役立つ1冊．

転倒・転落予防実践メソッド

●日本転倒予防学会推薦！臨床現場の悩ましい問題をQ&A形式で回答

医療事故のうち転倒・転落が占める割合は年々拡大しており、急性期病院、回復期病院、そして生活期の施設での転倒・転落予防は喫緊の課題となっています。さらに、在宅高齢者でも転倒・転落による事故が増加していることから、転倒・転落が原因の死亡者数は交通事故死数を上回っています。
本書は、そうした転倒や転落のリスクを最小限に抑えるための方法や、疾患ごとの適切な対応策、注意すべき薬剤、そして万が一、転倒・転落が発生した場合の適切な対応方法をさまざまな職種の方々が活用できるように、各分野の専門家や関係者が、それぞれの立場から知識や実践方法を提示しています。さらに、臨床現場でよく出会う疑問についてQ&A形式で解説しています。
これらは、日常の実践で生じる困難に対して的確なアドバイスとなると確信しています。

転倒・転落防止パーフェクトガイド　Ｗｅｂ動画付

医療事故の２割以上を占める「転倒・転落事故」．
医療事故の多くは医療従事者不在時に起こります．
転倒・転落事故防止につながるリスクを適切なアセスメント，および物的対策について，第一線の臨床家がわかりやすく解説した１冊．
施設・在宅でも使える！

転倒予防白書2023

内容がさらに充実した改訂版が登場！

・「日本転倒予防学会」による公式テキストが，内容をさらに充実させて大改訂。
・転倒予防グッズ・システム開発の最新動向のほか，病院における転倒予防チームの活動例，転倒リスクを高める疾患と予防への対策など臨床現場ですぐに役立つ実践的な内容を加え，アップデートしました。
・医師，看護師をはじめ，高齢者の医療・福祉・リハビリ・介護にかかわる全ての方々の必読書です。

理学療法士・作業療法士　PT・OT基礎から学ぶ画像の読み方第4版　国試画像問題攻略

●PT・OT「学校養成施設指定規則」改正に伴って必修化された「医用画像の評価」．国試出題数も増加．
●国試対策に必須の“画像問題攻略”に焦点を当て，正常像と疾患像の違いや各画像の見方・読み方などを，「画像読影」問題が苦手な学生にも手に取りやすくわかりやすく解説した役立つ学参書！
●改訂版では，過去10年分の国試問題を徹底分析し，国試の傾向に沿って画像を多数入れ替え，学びやすさを重視して部位ごとに問題を掲載！
●539枚の画像と97枚のイラストと簡潔な解説により，ビジュアルで理解しやすくまとめられた「画像読影」の決定版．普段の学習から，国試直前の仕上げまで幅広く活用できる一冊！

カラーアトラス病理組織の見方と鑑別診断第7版

●大好評の病理組織学実習書が待望の改訂！
●美麗かつ豊富な病理画像で，病理組織診断をわかりやすく解説！
●組織病理学を初めて学ぶ学生や病理学専攻の大学院生・研究生のための病理組織診断の好評書が待望の改訂！
●主要疾患の病理像をオールカラーの美麗な写真で豊富に収載し，丁寧に解説．疾患鑑別のポイントが理解できる！
●骨関節・軟部組織を含め，最新のWHO分類へ全章対応．
●下垂体の項目を追加するなど，とくに内分泌系の記述を拡充．
●疾患概念をめぐる新知見や研究動向に沿って全体をアップデート．病理画像も見直し，多数入れ替えを実施した

人体の構造と機能第6版

看護学生が解剖学（身体の構造）と生理学（身体の働き）を有機的に繋いで学ぶための好評テキスト改訂新版

●第6版では，大幅に構成を見直し，運動器・神経・循環の局所解剖を1つの章にまとめた．また，神経を理解した後に運動調整を理解できるような構成とした．
●巻末には看護師のみならずメディカルスタッフの過去の国家試験問題を収載し，学習の理解度がはかれるようにした．

脳腫瘍治療学　腫瘍自然史と治療成績の分析から第2版

脳腫瘍の増殖・増大様式（腫瘍自然史）を，膨大な数の文献を渉猟し分析．治療目標（戦略）・治療方法（戦術）を考えるにあたり指針となる1冊．WHO脳腫瘍病理分類に沿って，必要な情報を統一した項目で整理し，リファレンスとして使えるようにしている．今改訂では，2021年に5年ぶりに改訂されたWHO脳腫瘍病理分類に対応し，大きく項目立てを変更，新規文献数は800以上．リハビリテーションについての項目も設けた．

カラー版漢方・中医学講座－臨床生薬学編　生薬の生産から臨床応用まで

頻用処方に含まれる代表的な生薬に絞り，実地で活かせる具体的な臨床応用について詳説．個々の生薬と処方構成の関連についても解説．

行動変容をうながす看護

患者の生きがいを支え、効果的で根拠のあるセルフマネジメントを支援するための1冊。EASEプログラムとは、Encourage Autonomous Self-Enrichment programの略で、対象者の生活重要事を前景化させたうえで、保健行動モデルなどを活用し、対象者の理解とアセスメントを行い、行動変容を支援するプログラムである。行動変容に関する基礎知識や支援する技法を解説し、さらにこれを活用した事例を紹介する。

対人援助の現場で使える質問する技術便利帖

なんとなく「質問」していませんか？
【心理学】に基づいた便利帖シリーズ、第2弾は「良い質問とそのパワー」です！

対人援助の仕事は、相談からスタート。
相手の状況や気持ちを知るために、要所要所での「質問」が不可欠です。

とはいえ漠然と質問をするだけでは、相手から大事な話を引き出すことは難しいもの。

本書では、「情報収集の技法」としてだけでなく、相手が話したいことを引き出して会話をはずませる
重要な「コミュニケーション・ツール」として質問のテクニックを解説します！

上手な質問ができるようになると、現場のさまざまな支援に活用できるだけでなく、
職場内の人材育成（後輩へのコーチングなど）への効果も期待できますよ♪

■■■本書のポイント■■■
・心理学をベースとした、質問の技術をやさしく解説
・心理学用語からも引ける
・「チェックリスト（質問するときの癖、聴くときの癖など）や演習用ワークシートもご用意
・ワークシートはWebにてダウンロード提供

■■■著者について■■■
大谷佳子
Eastern Illinois University, Honors Program心理学科卒業、
Columbia University, Teachers College教育心理学修士課程修了。
現在、昭和大学保健医療学部講師。認定看護管理者制度ファーストレベル
教育課程、及びサードレベル教育課程講師。認知症介護実践リーダー研修
講師。介護相談員養成研修講師。
その他、医療、福祉、教育の現場の援助職を対象に、コミュニケーション
研修及びコーチング研修、スーパービジョン研修などを担当。
主な著書に、
『対人援助の現場で使える聴く・伝える・共感する技術便利帖』（翔泳社）、
『基礎から学ぶ介護シリーズ利用者とうまくかかわるコミュニケーションの基本』
『介護の○と×シリーズコミュニケーション○と×』（中央法規出版/共著）など。

対人援助の現場で使える聴く・伝える・共感する技術便利帖

専門職が押さえておきたい
心理学に基づいた、信頼されるテクニック！

主に介護・福祉・医療・看護業界で働く専門職や
その他さまざまな現場で、さまざまな人の相談にのる方のため、
仕事にすぐに役立つ「傾聴の技術・伝える技術・共感の技術」を
やさしく解説する本です。

読者対象は、ソーシャルワーカー（社会福祉士、精神保健福祉士）、
生活相談員、施設職員、ケアマネジャー、介護福祉士、
ヘルパー、民生委員、児童委員、スクールカウンセラー、
児童指導員・相談員、医療職・看護職、自治体職員、
カウンセラー、士業の方など。新人の方はもちろん、スキルアップしたいベテランの方にも！

【本書のポイント】
・心理学をベースとした、傾聴・対話・共感の技術をやさしく解説
・心理学用語からも引ける
・「自分はこれをできているか」のチェックリストや演習用ワークシートもご用意
・ワークシートはWebにてダウンロード提供

【著者について】大谷佳子
Eastern Illinois University, Honors Program心理学科卒業、Columbia
University, Teachers College教育心理学修士課程修了。
現在、昭和大学保健医療学部講師。認定看護管理者制度ファーストレベル
教育課程、及びサードレベル教育課程講師。認知症介護実践リーダー研修
講師。介護相談員養成研修講師。
その他、医療、福祉、教育の現場の援助職を対象に、コミュニケーション
研修及びコーチング研修、スーパービジョン研修などを担当。
主な著書に、『基礎から学ぶ介護シリーズ利用者とうまくかかわるコミュ
ニケーションの基本』（中央法規出版／共著）、『介護福祉士養成テキス
ト2人間関係とコミュニケーション　体験学習型ワークブック』（建帛社／
共著）、『福祉事務管理技能検定テキスト老人・障害者の医学と心理』
（建帛社／共著）、『介護の○と×シリーズコミュニケーション○と×』
（中央法規出版／共著）『介護の仕事が楽しくなるこころシリーズ気持ち
を届けることばの選び方』（日本医療企画／監修）『看護メンバーシップ』
（看護の科学社／分担執筆）

メディカルサポートコーチング

本書は、医療現場向けのコミュニケーション法である「メディカルサポートコーチング」を解説。自分自身のメンタルケアに活かすスキルや上司と部下の関係を良好にするスキル、医療接遇に役立つスキルを伸ばすコーチング法を収載。医療現場が活性化する技術満載の一冊。

看護教育　電子別冊「発達障害など，対応が難しいと感じる学習者への教育・支援」

教育者が対応に難しさを感じる学習者への教育・支援のヒントがここに『看護教育』2021年1月号から12月号までの全12回にわたり連載した内容を、電子別冊として1つにまとめました。「学習者支援のゴールは、多様性のある学習者が生きがいをもって社会で役割を果たせることへの支援」と考える著者が、Ｑ＆Ａ形式で教育・支援のあり方のヒントや、支援のアイディアをご紹介します。

メンタルヘルス実践学

・ストレスチェック後の高ストレス者の面接にあたり，事前に知っておいたほうがよい知識を全8章で簡潔に解説。
・職場におけるストレス症例や職場不適応について，疾患としては主にうつ病，仮面うつ病が，心身医学療法としては産業現場で活用しやすい交流分析と自律訓練法が取り上げられています。

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