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「リーダーシップ」の概念を中心に据えた新しい看護管理学のテキスト．リーダーシップを看護管理者だけに必要なものと限定せず，組織における一人ひとりの役割と相互支援の力としてとらえ，その育成と実践への応用を目指す内容となっている．各項目の冒頭に事例を提示し、エピソードをもとに学生が看護管理学をより身近に感じられ，学習の動機づけにつながるよう工夫した．

Bａｓｉｃ＆Pｒａｃｔｉｃｅ看護学テキスト　看護管理　改訂第２版

ステップ１：考え方の基本をおさえるため，看護管理の理論の解説．
ステップ２：実習を通して学生が実感できる看護管理に内容を絞って解説．
ステップ３：臨床に出た際に必要となる看護管理の知識について具体的に解説．

看護学生のためのわかりやすい法律・制度

看護学生にとって苦手分野である法律・制度をとことんわかりやすく解説。医療法から労働法規まで、看護教育で学ぶ関係法規を豊富なイラストと平易な文章で整理した。あわせて条文、過去の国家試験問題も収載し、入門書、サブテキストとして最適。国試対策にも活用できる。

ルーブリック導入講座

ルーブリックは、学生の主体的な学びと教員自身の成長をともに促すものとなる

看護基礎教育の土台をつくる！ここからはじめる決定版！現代の高等教育機関において標準的に導入され、看護師養成機関においても看護実践能力を評価するツールとして普及が進んだルーブリックづくりの入門書、待望の刊行。構成として第I講から第VI講に分かれ、初学者向けに段階を踏んでルーブリック全般の説明からその作成と導入に至る具体的な手順を、各領域別・汎用型それぞれで詳細に紹介している。

事例でレクチャーできる看護管理者育成のひみつ

【マネジメント思考を加速し、実行力を高める】できる看護師長の事例をもとに、そのポイントを組織・マネジメント・モチベーション理論などに基づいて解説。人材育成・業務改善・組織運営・コミュニケーションの観点から、必須スキルを学ぶ。さらに、次世代管理者育成で成功している病院の取り組みも紹介。

看護のための教育学第2版

教育をめぐる状況の変化をふまえて、内容をより深めよりわかりやすく改訂

初版同様「看護師をめざす学生」に、教育について考えてもらう本をめざし、状況の変化や著者らの実践経験をふまえて改訂。「リフレクションを促す技法」の章を新たに加え、また「コーチングの技法」をまとめ直し、「学習の原理」を大幅に改変。どれも、学生が看護師となり現場で教育に携わるようになった時に役立つ部分を強調した。遠隔授業を余儀なくされた時期を経た、教育の見直しにも対応できるようにも改められている。

看護管理者が知っておきたい理論とワザ②人を育てるモノ・情報・時間管理組織をつくる

【またまた看護管理に大活躍のメソッド勢揃い】看護管理者が今だからこそ身につけたい、粒揃いのテーマが一冊で。「ナーシングビジネス」特集からよりすぐりの内容、第二弾をお届けします。人を育て、モノ等をマネジメントし、数字を理解し、組織をつくり、目標に向かって行動する。それらに必要な基盤となる知識と、実務での活用法が満載。

看護管理者が知っておきたい理論とワザ①調整する対話する・伝える思考技術

【看護管理に大活躍のメソッドが勢揃い】看護管理者が今だからこそ身につけたい、粒揃いのテーマが一冊で。「ナーシングビジネス」特集からよりすぐりの内容をお届けします。看護管理のさまざまな場面で必要な、基盤となる知識や実務での活用法が満載。

看護基礎教育課程テキスト　学生のための看護教育学

基礎教育課程で求められる学習内容をコンパクトに編集した「看護教育学」テキスト

●1章分は1コマでの学習に適したページ数とし，学期を見通してシラバスを組みやすい全12章で構成しています
●学生さんが親しみやすいよう，前半は，身近な授業のこと，学習者としての自分たちのことについて学びます
●項目の区切りごとに要点を振り返るフキダシを設けました．復習のときに学習内容を思いだす手がかりとなります
●本書で基礎を学習した学生さん方の関心を喚起し，上級学年や大学院でさらに看護教育学を修める意欲が高まることを期待しています

第2版　看護現場で使える教育学の理論と技法

【事例・まとめ・ワークで学び＆実践力Up！】大好評の初版からリニューアル！日々の後輩指導や教育・研修担当者など、幅広い用途に対応。コロナ禍で進んだオンライン研修のほか、教育観の形成、ファシリテーション技法などを新たに追加し、現在の看護現場での教育に即した内容に。ポストコロナでの看護教育を、より実践的＆魅力的にアップデート！

看護学の概念と理論

看護学を構成する概念を学ぶ上で欠かせない諸人物・諸理論が簡潔に無駄なく整理されたテキストとして、教育現場をはじめ多くの看護職に支持されてきた『看護学基礎テキスト第1巻』を単行本としてリニューアル。
理論家の再評価や倫理綱領など、目まぐるしく変化する社会の姿を反映した看護の姿を歴史的な視点からとらえ直しています。

NURSING TEXTBOOK SERIES 看護学概論第5版　看護追求へのアプローチ

●看護史，看護理論の解説に定評のある「看護学概論」テキストが，より学びやすく，より充実した内容に改訂．
●看護倫理や医療安全，マネジメントから災害・国際看護まで，重要テーマを拡充．
●新カリキュラムを踏まえ，臨床判断やチーム医療に関して加筆．
●看護理論家には新たに3名（キング，コルカバ，メレイス）を加え，いっそう充実．
●歴史や法制度などの各分野を学ぶ意義を述べたIntroductionも冒頭に新設し，より初学者に親しみやすい内容に．

楽しくなる　看護管理の道しるべ

●看護管理の具体的業務について、「知りたいポイント」に絞って網羅した看護管理のマニュアル
●看護業務管理、人事・労務管理、病院の経営管理の３つのチャプターに分けて、具体的指標を示す
●スタッフナースと看護師長との会話形式を楽しく読みながら、知識を身につけられる

看護教育へようこそ第2版

看護を教える人のための定番入門書、待望の改訂。2022年度の第5次看護基礎教育カリキュラム改正に対応。看護教員の現場の悩みをサポートする構成でお届けします。

看護教育　Vol.62 No.5

はじめての看護学概論異動や昇進に伴い、看護学概論・総論といった看護学の導入的な授業を担当されることとなった先生も多いかと思います。これまで専任教員として指導を重ねられてきた先生であっても、ご自身の専門領域ではない科目、またはじめて看護を学ぶ学生に対して、なにをどのように教えてよいか迷われることもあるかもしれません。特に、看護理論や法律・制度などの抽象的な内容を初学者にうまく指導するためには、授業での工夫が求められるでしょう。そこで本特集では、看護学概論の指導経験をおもちの先生から、新たに授業を担当される先生、またすでに担当されている先生に向けて、ご自身が悩んだことやそれをふまえての現在の実践をご紹介いただきました。読者の皆様のお悩み解決のヒントとなれば幸いです。

新訂版　パワーアップ問題演習　基礎看護学　第2版

基礎看護学の穴埋め式問題集。概論から技術までのすべてを網羅。解答のページには、解説が加えられているので、効率的な自己学習ができる。また、解答のページは、切り離すことが出来るので、何かと便利である。

看護教育学研究　発見・創造・証明の過程第3版

看護教育学に関わる研究に取り組む全ての研究者に必要な知識、技術、姿勢を解説。第3版では、看護教育学研究の動向と課題、公正な研究を行うための留意点を提示している。

経験型実習教育ワークブック

看護基礎教育の山場である臨地実習。初めてづくしの体験に緊張し、不安を抱える学生を支援するために、看護教師はどのように関わることが効果的か。本書は、看護を教える人がその教師力を高めるための理論である経験型実習教育に基づいて研修（ワーク）することができる、教育現場でコモンな28の事例を収載した。様々な経験を土台に羽ばたいていく学習者たちとともに、教師自身が成長するための支えとなるワークブックである。

看護教育のためのパフォーマンス評価

やってみたら「逆向き設計」だった！　現場で求められる看護実践力とは何か。そもそも教育とは、学びとは、評価とは何かという根源的問いからカリキュラム再構築を追求してきた看護教員が、気鋭の教育学者と協働し、同じゴールを目指したその背景を初解説。なぜパフォーマンス評価が看護基礎教育に必要で、ルーブリックが看護師養成の場で有効なのかがこの1冊でわかる実践的ガイドブック。領域別実習例やQ&Aも充実。

経験型実習教育

《反省的実践家》ナース育成を支援するため、看護教員ができることは何か。主体的に学ぶ学習者中心のカリキュラムの提供、教員と学生の共同作業で探求する教材化の過程――理論・評価・研修・各領域別/エピソード別事例・有効性の検証に至るまで、六部構成で解説。デューイ、藤岡完治ら先人からの継承知を看護学教育のために昇華して世に贈る、40年学び続ける編者の集大成。

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