理学療法学専門科目に対応したテキストシリーズ。
第1章「物理療法学総論」で物理療法の概要，物理療法により賦活される主な鎮痛メカニズムについて解説。以降の章で各種物理療法（温熱療法，寒冷療法など）について解説し，巻末に各種療法を用いた症例をまとめた。

柔道整復師養成課程向けに、生理学の知識を、理解を助ける豊富な図表を多用し、わかりやすく解説したテキスト。柔道整復師にとって必須である神経、筋の項目は十分に解説。よりやさしく理解しやすい内容とするために全面改訂を実施。また、柔道整復師養成カリキュラムの改正に伴い、高齢者及び競技者の生理学的特性・変化に関する項目を追加した。

教育課程で使いやすい15章で構成され，運動器疾患・神経疾患・内部疾患をモダリティ別に解説．各分野のスペシャリストである医師と理学療法士により，解剖イラストと併せて疾患の特徴をよく反映したわかりやすい画像を数多く系統的に掲載．厳選された正常画像と疾患画像を対比しながら学習でき，読影のコツやピットホールの解説，学習の到達度を確認できるチャレンジ問題により評価能力を短期間で効率的に修得できる．

あの『IDストレッチング』が装いを新たに、オールカラーで再登場!

1999年、「IDストレッチング」が〔個別的筋ストレッチング〕という新しい概念をセンセーショナルに世に登場させてから、約6年の歳月が経った。その間、鈴木重行氏の探究心は衰えることなく、今回、より研鑽された新しい『IDストレッチング』を提示するに至った。
今回の改訂では、(1)ストレッチング技術のブラッシュアップ! (2)新たに7筋(頭半棘筋、頭板状筋、前鋸筋、深指屈筋、長母指屈筋、恥骨筋、短内転筋)を追加! (3)広汎性侵害抑制調節(DNIC:diffuse noxious inhibitory controls)を利用した疼痛抑制法の掲載! (4)B5モノクロ→A4オールカラーに! (5)写真を拡大し、ピンポイントアップも入れて200点以上掲載、さらに見やすく! (6)解剖図を、ターゲット筋だけでなく周辺筋との関連がわかるようリニューアル!　と見所満載!!
初版読者の皆様も、ぜひ新生「IDストレッチング」をご覧いただき、もう一度、徒手的理学療法の真髄を再確認していただきたい。

●2色刷りで図表や大切なポイントの把握が容易になった全面改訂第2版！
●人体の構造と機能を臨床に結びつけて理解できるように編集した(公社)全国柔道整復学校協会教科ガイドライン，国試出題基準にもとづくテキスト．用語を改訂し解剖図を理解しやすいように全編を2色刷りとし柔道整復師業務に役立つよう特に運動系（骨・関節と靱帯・筋）に力点がおかれているのが特徴．

脳・神経系疾患のリハをビジュアルに解説した定番書の第2版．疾患ごとに知識とリハプログラムの2部構成でわかりやすく解説．新たに「高次脳機能障害」の項目も加わり充実の内容に．現場ですぐに役立つ実践書！

「認知症患者への訪問看護」を追加した改訂版！
現場のニーズに応えて最新情報にアップデート！

在宅医療や施設介護の一端を担う訪問看護師の質向上を目指し「写真でわかる訪問看護」を作成いたしましたが、このたび発売の「新訂第2版」では、現在の状況に合わせアップデートを行いました。増加する認知症患者へ専門的知識を持って対応すべきと考え、新章として「認知症患者への訪問看護」を追加、動画も収録いたしました。また、多職種協働をスムーズに進めるためには、訪問看護師やケアマネジャーが互いの役割を理解して連携することが求められるため、「ケアマネジャーの役割」もCHAPTER.1に追加、さらにTOPICSとして「暴力・ハラスメントへの予防と対応」も事例を交えて追加いたしました。
現在、訪問看護を実践している方、これから目指す方、看護学生の教材として、また介護職やケアマネジャーなどの方々にもおすすめの一冊です。

初学者にとってステロイド処方は難しい。これほど臨床で使われているにもかかわらず、薬物動態について不明瞭なことが多く、実際の処方についてのエビデンスも充実しているわけではない。患者さんのなかには副作用について強い不信感を持っている人も少なくなく、ICはとても憂鬱。もちろん実際に副作用は生じるので対策を念頭にいれないといけない。

しかし目の前の患者さんは不調を訴えている、あるいはそれどころかここでパルスをしなければ最悪の転帰になるにもしれないときにステロイドを躊躇する理由はないのではないでしょうか。

本書では基本となるステロイドの使い方を、明瞭にわかりやすく、今すぐどうしたらよいのかを示します。リウマチ専門医や血液内科専門医を指向する方は成書でさらに勉強をしていただく必要がありますが、いま患者にステロイドを処方できるのはあなた一人です。一匹の虎になり、診療ジャングルを駆け抜けていくのは今なのです。

序文
「ステロイドを使えるようになりたい」

このような気持ちは、初学者でなくても日頃ステロイドを処方し慣れていない臨床医なら、誰しも持っていると思います。ところが、「ステロイドの使い方」というのはいくら教わっても本を読んでもいまいち掴めた気にならないという人が多いようです。

その理由を考えてみました。それは、「総論が頼りない」からだと思います。医師は割と、「キチッとした総論」を体系基盤にしてそれを拠り所にしたい人が多いと思います。ステロイドに関しても、総論や原理・原則をきっちり理解すればその先に、応用があると信じているのでしょう。しかし実際には、いくら勉強しても盤石な理論とは程遠い総論記述がそこにあることがわかり、結局実地臨床では、臨床家の“さじ加減”に委ねられることに不安を覚えることになります。

実際、ステロイドの作用・効果には謎が多く、その使い方はただの慣習が普及してしまっている部分も多いです。にもかかわらず、あたかもそれなりの根拠があるかのように語れることも多いです。理論で攻めても結局は、詰めて行けばいくほど、つまりきちんと誠実に書けば書くほどエビデンスが示せないことがわかり、最後の核心的なところになってごまかした形になったりします。

すると残るは実践派の実践内容を知りたいところです。しかし、ちゃんとしている先生ほど、「根拠を示せないから」「なんとなくでやっているからとても公表などできない」などと言い、明るみになってきません。施設ごとの格差も大きいと聞きます。

ただ実地の臨床諸家たちは、言うほど盤石な理論を望んではいません。ステロイドの処方が頭をかすめたときに、すぐにとりあえずの解が欲しいものです。それは忙しいからです。臨床家はいつでも忙しいです。それなりのロジックは欲しいけれども、困っているまさに今、それなりの解が欲しいのです。あの人 or この施設ではこうやって使ってるのか、じゃあ私たちもこうしてみようみたいなサンプルを求めているのだと思います。ちゃんと伝えたいからこそ無難なことしか書けない著者（という立場の者。多くが専門家）と実地の臨床諸家たちとの間に、こうしてすれ違いが生まれるのです。

そこで本書です。というか、そこで國松です。私はこれまでそこかしこで、単著で本を書くというのは公衆の面前で全裸になるくらいの行為であり、単著を仕上げるには「いったん正気を失う」必要があると説いてきました。臨床ステロイド界隈のそうした“モヤっと感”を本などで著せるのはまあ自分かなという 全裸になれる勇気 謎の使命感が湧いてきたのです。これが本書執筆の初期衝動でした。

本書『ステロイドの虎』（ステトラ）では、それなりの理論も記述しました。これは私見も多く含みますが、ちゃんと分けて記述したつもりです。「真理！」のようなものではなく、しなやかなロジックを心がけました。

また、ある程度は「あんちょこ本」のように使えるようにも記述を工夫しました。具体的な処方箋を示し、その解説をしました。理論の部分が理屈っぽくて鬱陶しく感じる人は「あんちょこマーカー」なるものを國松自ら施しました。時間のない人、手を抜きたい人、とにかく大事なところだけ読みたい人、などは、見出しや囲みの他は、この「あんちょこマーカー」のところだけ読んでください。ロジックや情報も書きましたが、「安直」な利用の仕方で構わないと著者は思っています。ぜひぜひ、安直にこの本を使ってみて欲しいです。

この本「売り」をもうひとつ。ステロイドの処方というくらいだから重症例、つまり入院患者を想定していると思うかもしれませんが、外来患者さんにも十分利用できるという点です。かなり色々な診療科でステロイドは処方されます。大病院でも、クリニックでも。特に実地医家という“種族”は、（自分もそうだからわかりますが）何でも自分でやれたらいいなと思うものです。外来でステロイドを自分でうまく処方できたら、世界が広がります。

この本は、「エビデンスなんていいから、処方や処方の仕方を教えて欲しい」という読者に寄り添いたいと思って書き始めましたが、かなりの文献読んでいるうち、ちゃんとした解説をすることも大事だなと思い始め、その結果「あんちょこ本」にはなりませんでした。ただ、この本を読んでいただければ、ステロイドってこうやって使うんだという一例を垣間見ることはできるはずです。かつてまったくステロイドの使い方を教わらなかった先生、あるいは今は使っていないが自分でも使ってみたい臨床諸家のすべての先生にお役に立てるものと思っています。

医療法人社団永生会南多摩病院
國松淳和

健康を支える日常の食事から療養生活における栄養食事療法まで、学生が知識を積み上げ、統合して学びを深められるように構成しています。
巻頭に「健康と栄養のつながり」を示す図解を新設。栄養を学ぶことが健康や看護・医療にどのように関わっているのかを学修することができます。
各栄養素の役割など、臨床栄養学の基礎知識を身に付け、それらを根拠に患者の栄養状態をアセスメントし、看護につなげられる判断力を養います。
「日本人の食事摂取基準（2025年版）」や、健康日本21（第三次）などに準拠。改定のポイントを中心に、要点を絞って解説しています。
「疾患別の栄養食事療法」の章を設け、臨床で活用できる栄養基準の考え方について解説しています。また、章のはじめに「栄養に関わる主な器官」の図解を新設。各器官の役割などを理解したうえで、疾患別の栄養食事療法を学修することができます。
患者への「栄養食事指導」の様子や、「栄養サポートチーム（NST）における看護師の役割」など、臨床場面をイメージできるような映像資料を収載しています。

理学療法の検査・測定／評価に関わる臨床技能と実践能力を高めることができる好評書の第3版．本書では，セラピストと患者のやりとりを対話形式で提示し，正しい方法・誤った方法を図示し，フローチャートや，検査ポイントのまとめなどを徹底的に視覚化した．また，検査測定について医療面接・フレイルなど7項目，活動・参加で4項目，整形外科的検査18項目，22の病態別にみた検査・測定のコツなど検査・測定のすべてを網羅する．

●装具に関する定番テキストの改訂版！
●装具に関する定番のテキスト．主な装具が網羅的に紹介されているというこの本の特長を継承しつつ，新しい知見の掲載や，2色化による分かりやすいイラストへの変更などが図られた．医師，義肢装具士はもちろんのこと，理学療法士や作業療法士など，装具に関わるすべての医療従事者，およびその学生のための『スタンダードテキスト』として活用いただくにふさわしい内容となっている

「ヘルスアセスメント」は看護過程の要であり、個々に合った看護ケアに欠かせない。人体の構造・機能といった基礎的知識や診査手順・方法を、図表や写真を多数用いて根拠をもって解説。フィジカルアセスメントの実演動画を新たにWeb掲載とし、再生・視聴が容易に。心理社会的側面のアセスメントについても、必要な中範囲理論を含めてわかりやすく解説し、看護実践能力を高める一冊。

認知症，高次脳機能障害，運動機能障害など，神経内科領域の各疾患に関する基礎知識と看護の基本をまとめた看護学生向けテキスト．

14の事例で精神看護学実習のリアリティが体験できる好評書の第3版．

●精神看護学の基本的な考え方や技術・技法について復習でき，実習の流れに沿って，「看護計画のための情報の整理」，「看護計画の実際」，「カンファレンスと実習の振り返り」という順序で構成．「看護計画の実際」では，各精神障害別に，それぞれの障害に関する基本的な知識と看護のポイントを押さえつつ，学生と患者とのストーリー展開を通して，看護計画の立案が学べるよう工夫した．
●実践に即した形で必要なときに必要な知識が取り出せるよう「コラム」，「復習のための資料」として随所に記載．
●第3版では，診断基準をDSM-5-TRに準拠するとともに，一部法制度を見直した．

日本消化管学会編集による大腸憩室症（憩室出血・憩室炎）ガイドラインの改訂版．今版では，臨床上の疑問をCQ（clinical question），BQ（background question），FRQ（future research question）に分けて記載．前版刊行以降の最新情報を盛り込み，大腸憩室症診療に関する最新の内容を詳述．臨床医の日常診療を支援する必携の一冊．

最新のエビデンスを踏まえ，6年ぶりに改訂！
日本の高血圧者は約4,300万人といわれています。放置しておくと動脈硬化が進行し，脳卒中や心臓病，腎臓病など重大な病気になる危険性が高まりますが，治療によって血圧が良好にコントロールされているのはわずか27％程度と，主要経済国のなかの最低レベルの血圧管理状況です。

これについて，高い血圧を下げるメリットが国民に十分に理解されていない，医療者においても高い血圧に対して積極的な対応が十分にはなされていないなどの問題点が指摘されており，今回の改訂では医学的な基本事項や最新のエビデンスの説明のみを記載するのではなく，国民，患者，医療者が血圧を下げる行動につながるガイドラインにすることを作成方針に掲げました。

教科書的解説文と19項目のClinical Question（CQ），11項目のQuestion（Q）からなる第1章～第16章を，読者対象を考慮して3部構成とし，国民・実地医家・専門医それぞれに対して「誰が，誰に，どのように」管理・治療すべきかを明示し，実地臨床のあらゆる場面に即したアプローチを可能にしています。

最新のエビデンスを土台としつつ，「実装」を目指して再構築された本ガイドラインは「未来を変えるための実践書」であり，すべての高血圧診療に携わる人々の手に託された「行動の羅針盤」そのものです。

学会が総力をあげて議論を重ねた高血圧管理・治療ガイドライン2025，6年ぶりの改訂です！

理学療法士をめざす学生に向けた運動器障害理学療法学のテキスト（2分冊）．
2冊目の本書は，頸・腰部，肩関節，膝関節，足関節について解説．
それぞれの外傷・障害は，最初の講義で整形外科的な解説を行い，次の講義でその疾患・障害に対応する理学療法を学習する．
具体的なポイントや注意点などを豊富に盛り込んだ初学者に最適な教科書．
第2版では最新の診療基準に対応，フルカラーとなった写真・図表がより見やすく，充実．

理学療法士をめざす学生に向けた運動器障害理学療法学のテキスト（2分冊）．
1冊目の本書は，組織再生・修復，骨折・脱臼，変形性関節症，関節リウマチ，末梢神経損傷を解説．
それぞれの外傷・障害は，最初の講義で整形外科的な解説を行い，次の講義でその疾患・障害に対応する理学療法を学習する．具体的なポイントや注意点などを豊富に盛り込んだ初学者に最適な教科書．
第2版では最新の診療基準に対応，フルカラーとなった写真・図表がより見やすく，充実．

●本書は(公社)全国柔道整復学校協会教科ガイドラインと国家試験出題基準に準拠した教科書である．最新の医学的知見を鑑み，柔道整復師に必要な疾患を広く解説．

リハビリテーション”そのものを掘り下げて解説したテキスト．国家試験合格レベルを念頭に，とくに1年生向けに平易な表現となるよう，文章はやさしく，図表は豊富に掲載した．理学療法士・作業療法士国家試験出題基準の該当分野の用語を網羅したリハビリテーション入門に最適なテキスト．