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2012年６月、神戸大学医学部４年生を対象にTeam Based Learning方式で行われた感染症講義を臨場感そのままに書籍化。プロが厳選した臨床解決問題に学生が挑む。本当の問題解決とはなにか？　対話形式のメソッドでその答えを見出していく。感染症の知識はもちろんのこと，臨床推論の方法や検査の価値判断，教科書の選びかたなど役立つトピックが満載。教える立場から教わる立場まで，学生，研修医，指導医におすすめの１冊。


本書『はじめに』より一部抜粋

みなさん、こんにちは。岩田健太郎です。本書を手にとっていただき、感謝しています。　本書は2012年6月に神戸大学の医学部４年生に行われた１週間のTBL、Team Based Learningをもとにしたライブ講義です。実際に行われたTBLを録音し、これを金原出版の中立稔生さんに文字起こししてもらい（英語の部分とかも多くて、ご苦労をお掛けしました）、これを「文章」として再構成したものです。
　学生や患者のプライバシーに配慮して、内容を改めたところもあります。それと、「言葉遣い」はだいぶ変えています。コロキアルな言葉は、文字で読む言葉とは全然違います。いくら（二葉亭四迷以来）口語体と文語体が融合したからといって、両者は同じではありません。
　今回とくに文字起こしして気がついたんですけど、ぼくは同じフレーズを繰り返す癖があるようです。それは授業の場では「重要事項の強調」として許容範囲なのかもしれませんが、書物上ではややうっとうしい表現となります。
　というわけで、文字起こしをした文章は校正においてかなりイジることになりました。しゃべったことを文字起こしして本にするなんて、楽するんじゃねえよ、と思っておいでの方もいるかも知れませんが、実はとても大変なんですよ、ほんと。

　TBLとは、「ある特殊なやりかたで協力して行う学習で、特定された個人学習とグループ作業、そしてその場で受けるフィードバックの流れがある。これによって学生がお互いに築きあげるモチベーションの枠組みを作るのだ。準備をしてからクラスに参加し、議論に参加するのだ」とMichael Sweetさんは定義しています。
　定義は（ほとんどの定義がそうであるように）わかりづらいですが、要するに学生が主体的に学習していくことをその特徴としているようです。

　さて、TBLを受けた学生の評価はどうなったのか。ぼくは「あえて」今回、正式な評価作業を学生に課しませんでした。アンケートもとらなかったし、試験もレポートも課していません（もっとも、アンケートは６年生達が自主的にとって、上述の学会発表に至りました）。それじゃ、学生の成長が吟味できてないじゃん？ と疑義を唱える方もおいでかもしれません。
　その疑義に対する答えも、本書に込められています。まずはお読みになってください。　「目黒の秋刀魚」同様、ウンチクよりも、まずは食べてみなくてはね。

術前・術後管理必携2020 消化器外科医 必携！　手術リスクの軽減・合併症予防、早期回復から、早期退院、早期社会復帰を目指した「周術期管理の実際」を450頁に網羅。
若手外科医のみならず、ベテランの消化器外科医の先生方の手元にぜひ１冊。

これぞ達人の技！；最新の消化器内視鏡外科手術 最新の消化器内視鏡外科手術の手術手技を丁寧に解説し、また詳細な写真やシェーマを多数掲載。
若手外科医から各分野専門医の先生方に、より安全で根治性の高い手技の習得を目指していただきたい。

救急救命士国家資格の取得はゴールではありません。資格取得後から本当の学びが始まります。本書は救急救命士国家試験問題集ではなく、救急救命士という職業人のためにつくられた、今までにない"新しい"問題解説集です。
現場に必要な知識とスキルを問題で悩みながら学べ、図表つきの解説でわかりやすく理解できます。
119番通報を受け出動すると待ち受ける現場を再現し、五者択一式だけではなく、図示する問題、組み合わせを答える問題、穴埋め問題などバリエーション豊かな問題形式が順不同で119問並んでいるため、現場をシミュレーションしながら知識とスキルを磨けます。

問題は大きく、基本問題と応用問題に分かれていますが、問題ごとに領域別に分類されているため、領域を選んで学ぶことも可能です。

【領域分類】
A 人体の構造と機能（解剖、生理）
B 救急活動一般（制度、法令、活動総論）
C 観察、処置
D 内因性疾患、症候
E 外因性疾患：外傷
F 外因性疾患：外傷以外

キミはいくつ解けるか？！

―宮殿を飛び出したお姫様が、たった一日、作業療法を受けるとしたら？
不朽の名作映画「ローマの休日」から作業療法のプロセスを読み解く。
プロセスモデルによる作業療法が、クライエントの人生を輝かせる。

Anne G.Fisher先生の最新の「POWERFUL PRACTICE: A Model for Authentic Occupational Therapy (2019)」に則った決定版。

ある作業療法士が、星から来た小さな王子さまに出会いました。

王子さまは、小さな星で幸せに暮らしていました。しかし、ある日、王子さまの星に1本だけあるバラの花との関係に深く悩み、旅に出ました。王子さまは地球にやってきて、たくさんのバラを見てびっくりしたり、キツネと友だちになったりします。そして、砂漠で飛行機を修理している飛行機操縦士のおじさんに出会います。

作業療法士は、どうしたら王子さま“らしい”作業を取り戻し、幸せな気持ちにすることができるでしょうか？

作業療法学の理論「カナダモデル」の使い方を、身近な事例でわかりやすく解説。

本書のコンセプトは，「初歩的知識からCTを確実に理解する」です．
　入門者や学生など初心者は，何がわからないか，または，実は初心者でなくてもわかっていない基礎は何かを洗い出して，丁寧に解説しています．
　編者によってオーサライズされた，信頼性が担保されている書籍です．

多くの図と詳しい解説で、身近な病気の病態生理と薬物治療がよくわかる！
　本書は、薬物の適正使用を実践する能力を有し、チーム医療を担える薬剤師養成を目的とした薬剤師卒後教育用の参考書です。
　疾患への理解を通して薬物治療を行えること、疾患の概念・症状・検査所見・治療法に精通していること、処方提案に必要な薬の作用、副作用、併用薬との相互作用などを総合的に理解していることが求められる薬剤師の方々のために、分かりやすく丁寧にまとめたものです。

Excelと例題でばっちり身につく!!
　本書は主に医療統計で好んで使われる統計手法を取り上げています。薬品や治療によってどのくらい命が変わってくるかという考えは商品寿命にも応用できるので、製造業の方にも使えます。Excelを使って実習することにより、計算が難しいロジスティック回帰分析や生存時間解析などを理解することができます。

肺音聴診に必要な部位別の聴診ポイント、正常音・副雑音の特徴など基本的知識のほか、肺音所見から「何を聴き取り、何を疑うべきか」「次の一手は？」といった臨床的要点を凝縮し、わかりやすく解説した入門書。特徴的な肺音所見のほか具体的な症例も実際のWeb音源・動画として多数収載し、実践的な考え方や対応を学べるため、日常診療のスキルアップに役立つ一冊となっている。

胃の腹腔鏡手術について，いま関心の高まっているリンパ節郭清・再建法の手技を取り上げ，次代の胃外科領域を牽引していくであろう全国のエキスパートに各手技のコツをイラストに投影して丁寧に解説していただいた。また，他書には載っていないロボット手術や腹腔鏡・内視鏡合同手術などの実践的テクニックまで紹介している。新時代に求められるスキルをコンプリートした必読の手術書。

慢性疼痛に対するチーム医療の方法を，症例をベースに具体的に解説した書籍。
基礎知識を踏まえて，ある症例のカンファレンスという設定で治療の流れを会話形式で記載しているので，読みやすく，理解しやすい。さらに，多数の職種がいなくても，少人数でできるチーム医療の方法も紹介。これを読めば，自施設で慢性疼痛チーム医療を実施できるようになる。

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いざというとき、妊産婦の訴えから迅速にレッドフラッグを聞き取り、早期診断へつなげるためには？ 症例を用いて産科での臨床推論を訓練。この一冊で、頭の中に主訴ごとの鑑別疾患の引き出しができ、急変時の観察項目の把握につながる。産科スタッフに必須知識である「母体安全への提言」の学習にも使える。

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