保健師ジャーナル Vol.76 No.9【電子版】
- 出版社
- 医学書院
- 電子版ISSN
- 1882-1413
- 電子版発売日
- 2020/09/07
- ページ数
- 88ページ
- 判型
- B5
- フォーマット
- PDF（パソコンへのダウンロード不可）
電子版販売価格：¥1,650 (本体¥1,500＋税10％)
- 印刷版ISSN
- 1348-8333
- 印刷版発行年月
- 2020/08
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概要
特集 「育てる」から切れ目なく「育つ」環境づくりへ 実践現場と教育現場が目指すWinWinな実習 学生時代に経験する実習は，保健師活動のイメージ化や医療・看護職としての高い倫理観，職業アイデンティティの基礎を育む機会として重要である。これらを育む実習とするためには，実践現場と教育現場が協働・連携して学生が主体的に取り組み，自ら「育つ」環境づくりが必要となる。本特集では，「大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会報告書」の内容や，実践現場と教育現場が連携・協働して双方にとってWinWinな実習環境を実現している事例をもとに，今後の実習の在り方を探る。
目次
学生時代に経験する実習は，保健師活動のイメージ化や医療・看護職としての高い倫理観，職業アイデンティティの基礎を育む機会として重要である。これらを育む実習とするためには，実践現場と教育現場が協働・連携して学生が主体的に取り組み，自ら「育つ」環境づくりが必要となる。本特集では，「大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会報告書」の内容や，実践現場と教育現場が連携・協働して双方にとってWinWinな実習環境を実現している事例をもとに，今後の実習の在り方を探る。
「大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会報告書」
から見る今後の実習の在り方
岸 美子
効果的な実習とするための東京都の配慮と工夫
「保健師学生の実習受入れマニュアル（東京都多摩地域版）」
を中心とした公衆衛生看護学実習
河西 あかね
実習の意義と重点を再考する
杏林大学における取り組みから
大木 幸子
秋田県立衛生看護学院保健科の地域・実践現場と密着した教育・実習体系
佐藤 千賀子，加賀谷 純子，貴俵 綾子，
佐藤 静，岩瀬 久美子，成田 智子，酒井 陽子
大学院における保健師養成のための実習の現状と課題
長崎県立大学大学院公衆衛生看護学コースにおける取り組み
中尾 八重子
バトンを渡す頼もしい後輩を現場で育てる
長崎県保健所実習指導者の経験を通して
安野 敦子
■PHOTO、Pick Up
フレイル予防の新たなる展開に向けて
ソーシャル・インパクト・ボンドを活用した飯塚市フレイル予防実証事業
片田 江由佳，櫛間 大二郎，井本 俊之，
高倉 孝，飯島 矢，辻 哲夫，藤崎 万裕
■特別記事
災害時の受援スキルとは
岩室 紳也
■活動報告
教育機関の震災の備えと保健師教育の質保証
平成28年熊本地震を振り返って
中村 京子，戸渡 洋子，竹熊 千晶，河瀬 晴夫
●「おもけん！」新任期でもできる！おもしろ健康教育のつくり方・6
その健康教育は役に立ったの？
健康教育の目的・目標，評価の観点
一般社団法人おもしろ健康教育研究所，伊藤 純子，高橋 佐和子
●ネウボラから学ぶ日本の母子保健再構築・6
高知版ネウボラ推進に向けた県の関わりと成果
母子保健のシステムづくり
宗崎 由香，田村 美智，畠山 典子，
徳永 雅子，福島 富士子，横山 美江
●ポジティブな地域づくりを考える
ポジティブ心理学×公共哲学から見る公衆衛生活動・6
自己決定理論
島井 哲志，小林 正弥