看護教育 Vol.60 No.8【電子版】
- 出版社
- 医学書院
- 電子版ISSN
- 1882-1391
- 電子版発売日
- 2019/08/05
- ページ数
- 132ページ
- 判型
- B5
- フォーマット
- PDF（パソコンへのダウンロード不可）
電子版販売価格：¥2,640 (本体¥2,400＋税10％)
- 印刷版ISSN
- 0047-1895
- 印刷版発行年月
- 2019/07
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概要
増大特集 シミュレーション教育 虎の巻 シミュレーション教育の重要性は、もはや議論をまちません。今後の看護基礎教育においてもっとも重要な柱の1つとなっていくでしょう。シミュレーション教育を本格的に導入していくことは、非常に大きな意味をもちます。それは看護基礎教育に求められているものはなにか、そこで教員はどのような役割を担っているのか、学生の学びをどう支援するのか、という問いかけでもあります。本特集では、そうした問いかけを真正面から受け止めるべく、現場の最前線でシミュレーション教育に取り組む方々に集まっていただきました。なぜシミュレーション教育なのか、という根本の部分をとらえ直すとともに、効果的な実践、学校一丸となった取り組み、そしてシミュレーション教育を軸にした学校や組織のあり方と、そこで求められる実践と教員像を紹介します。本特集がこれからのシミュレーション教育、そして看護基礎教育を考えていく材料となればと思います。
目次
シミュレーション教育の重要性は、もはや議論をまちません。今後の看護基礎教育においてもっとも重要な柱の1つとなっていくでしょう。
シミュレーション教育を本格的に導入していくことは、非常に大きな意味をもちます。それは看護基礎教育に求められているものはなにか、そこで教員はどのような役割を担っているのか、学生の学びをどう支援するのか、という問いかけでもあります。
本特集では、そうした問いかけを真正面から受け止めるべく、現場の最前線でシミュレーション教育に取り組む方々に集まっていただきました。
なぜシミュレーション教育なのか、という根本の部分をとらえ直すとともに、効果的な実践、学校一丸となった取り組み、そしてシミュレーション教育を軸にした学校や組織のあり方と、そこで求められる実践と教員像を紹介します。本特集がこれからのシミュレーション教育、そして看護基礎教育を考えていく材料となればと思います。
■第1部 なぜ、シミュレーションなのか
看護学教育のパラダイム転換
シミュレーション学習による
「深く考え、行動する」看護者の育成に向けて
岡谷 恵子
■第2部 効果的な実践に向けて
シミュレーション教育に求められる基本的な授業設計
野島 敬祐
[座談会]シミュレーション教育だからできること
東京医科大学基礎看護学領域統合実習 学内シミュレーションの実践から
阿部 幸恵／伊藤 綾子／清水 典子
渡邊 裕見子／石田 美紀
それぞれのシミュレータのポテンシャルを生かした実践
鈴木 由美子
■第3部 学校一丸となって取り組む
学生が自ら学ぶための環境づくり
「看護師として働く教育」をめざして
大山 晶子／岡田 拓也／當房 紀子／吉岡 幸
プロジェクト学習を中心としたカリキュラム改革
古澤 千鶴／平野 ゆき子
シミュレーション教育力を向上させる委員会 5年間の成果
大川 宣容
■第4部 学校・教育のあり方を問い直す
[座談会]ファシリテーションの道はすべてに通じる
組織をこえて学び続ける経験から
村上 友美／宮下 ルリ子／宇野 友美
北西 富恵／辻 陽子／内藤 知佐子
学内全領域をつなぐミッションタウンと、
地域に開かれたシミュレーション教育センター
藤野 ユリ子
これからの看護教育の話をしよう
阿部 幸恵
■特別記事
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